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--- traegerverein [2013/12/01 17:10] – design
+++ traegerverein [2022/04/13 21:40] (aktuell) – gelöscht daniel.vonbahder@fas-dresden.de
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-====== Trägerverein ======
-Träger unserer Schule ist ein Verein, der “Der Freie Alternativschule Dresden e.V.”
-Seine Mitglieder sind Eltern, Pädagoginnen, Pädagogen und Freunden der FAS. Der Verein ist für alle inhaltlichen, strukturellen und organisatorischen Fragen und Aufgaben zuständig, die zum Betrieb von Schule und Hort gehören.
-Vereinsmitglied kann jede natürliche oder juristische Person werden, die hinter den Vereinszielen steht und bereit ist, diese durch Mitarbeit umzusetzen. Üblicherweise wird mindestens ein Elternteil des eingeschulten Kindes Mitglied im Verein. Mitglied kann auch sein, wer kein Kind an der FAS eingeschult hat.
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-Lest hier unsere Satzung.
-**Vorstand**
-Der Vorstand besteht satzungsgemäß aus vier Mitgliedern und wird aller zwei Jahre neu gewählt bzw. bestätigt. Im derzeitigen Vorstand arbeiten folgende Personen mit:
-   *  -     Hagen Wucherpfennig
-  *   -     Christian Karpf
-  *   -     Antje Strasser
-  *   -     Andrea Mönkhoff
-Die Aufgabe des Vorstandes besteht vor allem darin, die Verantwortung für den Betrieb der FAS zu übernehmen. Diese Übernahme geschieht freiwillig und ehrenamtlich.
-Der Vorstand ist in erster Linie für organisatorische und strukturelle Aufgaben zuständig, weniger für konzeptionelle Fragestellungen. Er ist in den strategischen Arbeitsgruppen, wie Öffentlichskeitsarbeit, Gebäude- und Finanzgruppe vertreten und arbeitet eng mit den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der FAS zusammen. Desweiteren fallen in den Aufgabenbereich des Vorstands alle Entscheidungen, welche die Schule bzw. den Hort grundlegend betreffen. Außerdem ist er für die Vorbereitung, Einberufung und Durchführung von Mitgliederversammlungen zuständig.
-**Vereinstätigkeit**
-Neben den oben genannten Aufgaben des Vereins gibt es natürlich noch eine ganze Reihe von Ereignissen, die nicht unmittelbar mit der Trägerschaft für die Schule in Verbindung stehen, sondern die in erster Linie dazu dienen, sich bewusst als Gemeinschaft wahrzunehmen. So findet zum Beispiel jedes Jahr ein Frühjahrsspaziergang mit ausgiebigem Picknick statt, Schulanfang, Weihnachten oder Fasching werden gemeinsam mit Pädagoginnen, Pädagogen, Kindern und Eltern gefeiert und hin und wieder gelingt es sogar, einen mehrtägigen gemeinsamen Ausflug zu organisieren.